한국기술교육학회는 1970년 이래 기술 교과가 중학교 및 고등학교 교육의 필수 교과로 부과된 이후, 우리나라 학교 교육에서 더욱 절실해진 일반 교육(general education)으로서의 기술 교육에 대한 연구와 개발, 학문적 방향의 제시를 목적으로 지난 1999. 12. 17.에 창립되었다.

한국기술교육학회에서는 이러한 목적을 달성하기 위하여 초·중·고교와 대학 및 연구기관 등에 종사하는 기술교육자들로 구성된 회원들을 대상으로 학술지 발간, 학술 세미나 및 Workshop 개최, 해외 기술교육 단체와의 학술 교류 등에 힘쓰고 있다. 또한 초·중·고교 기술 교과 교육과정 및 교재 개발, 기술 교육을 위한 수업 전략과 방법, 수행 평가, 실험.실습 시설 등에 대한 연구와 홍보에 초점을 두고 있다.

2001년 가을에 한국기술교육학회 주최로 미국, 일본, 대만, 호주, 뉴질랜드, 홍콩 등의 기술교육자 들이 참가하는 '아시아 태평양 지역 국제 기술교육 학술대회'(International Conference on Technology education in the Asia/Pacific region)를 국내 개최를 유치하여 해외 기술 교육계와의 학술교류에도 힘쓰고 있다.

특히 2002년과 2003년에는 한국 기술교실 혁신을 위한 성찰과 과제란 주제로 학술발표대회에 현장 교실을 접목할 수 있는 혁신적 워크샵 프로그램을 운영하여 현장 교실과의 접목을 시도하였으며, 2008년에 우리 한국기술교육학회지가 한국연구재단의 KCI(Korea Citation Index)의 등재학술지에 선정되었다.

2019년 겨울에는 2001년에 이어 다시 한 번 한국기술교육학회 주최로 한국교원대학교에서 미국, 일본, 대만, 호주, 뉴질랜드, 홍콩 등 13개 국가가 참가하는 ‘제 13회 아시아 태평양 지역 국제 기술교육 학술대회'(The 13th International Conference on Technology education in the Asia/Pacific region)를 개최를 하여 해외 기술 교육계와의 학술교류의 장을 마련하였다.

2021년 제 12대 학회장으로 진의남 교수(세한대학교 기술교육과)가 선출되어 국제적 교류, 학회 홈페이지 재구축, 학술대회, 2020년 학술지 재인증평가 등을 중점으로 학회의 발전을 위한 노력을 계속하였다. 

2023년 제13대 학회장으로 이춘식 교수(경인교육대학교 생활과학교육과)가 선출되어 초중고등학교 학교 현장과 밀착하여 기술교육이 실제적으로 질 높은 교육이 이루어지도록 연계하는 프로그램을 접목하려고 시도하고 있다.