한국기술교육학회 2009 동계 학술대회 개최

시 간

내 용

장소

09:00 ~ 09:30

등 록

산학연 대회의실

09:30 ~ 09:50

사회 : 최완식(충남대학교 교수)

○ 개회사

○ 인사말 : 한국기술교육학회장(노태천 교수)

○ 축 사 : 충남대학교 총장 송용호

09:50 ~ 10:50

○ 기조 강연 : 신기전과 항공우주기술 [채연석(한국항공우주연구원)]

10:50 ~ 11:00

휴 식

11:00 ~ 11:40

좌장 : 최완식(충남대 교수)

○ 주제 발표1 : 선진 외국의 기술교과 교육과정 동향과 한국 교육과정 선진화 방안에 따른 기술교과 교육의 과제

발표자 : 최유현(충남대 교수)]

토론자 : 박흥준(대호중 교사)

11:40 ~ 12:00

○ 정기총회 (학회장 선출)

12:00 ~ 13:00

중 식

13:00~ 13:50

좌장 최유현(충남대 교수)

○ 주제 발표2 : 교육과정 개정에 따른 수업 실천 방안

발표자 : 이상봉(한국교원대 교수)

토론자 : 정수진(지족고 교사)

13:50 ~ 14:00

휴 식

14:00 ~ 15:30

□ 제 1 분과 : 초등 기술교육 수업실천 사례

좌장 : 조 설(대불대 교수)

공대 1호관 466

○ 주제 1 : 실과 ‘생활 속의 목제품’ 단원의 현장 실천 방안

발표자 : 이춘식 교수(경인교대 교수)

토론자 : 김용익 교수(광주교대 교수)

○ 주제 2 : 실과 ‘생활 속의 전기․전자’ 단원의 현장 실천 방안

발표자 : 백종필(촉석초 교사), 강종표(진주교대 교수)

토론자 : 정진현(대구교대 교수)

□ 제 2 분과 : 중등 기술교육 수업실천 사례 A

좌장 : 김진수(한국교원대 교수)

공대 1호관 440

○ 주제 1 : 제조기술 수업 실천 방안

발표자 : 정진우(문산중 교사)

토론자 : 김희필(제주대 교수)

○ 주제 2 : 건설기술 수업 실천 방안

발표자 : 전용조(천안신당고 교사)

토론자 : 손주민(대전공고 교사)

○ 주제 3 : 정보통신기술 수업 실천 방안

발표자 : 박병규(서울 혜원여중 교사)

토론자 : 남승권(동신중 교사)

□ 제 3 분과 : 중등 기술교육 수업실천 사례 B

좌장 : 김용익(광주교대 교수)

공대 1호관 468

○ 주제 1 : 수송기술 수업 실천 방안

발표자 : 김동입(경북대사대 부속중 교사)

토론자 : 김성일(대불대 교수)

○ 주제 2 : 생물기술 수업 실천 방안

발표자 : 백재민(서울 사대부중 교사)

토론자 : 이광재(정발고 교사)

○ 주제 3 : 발명과 문제해결 수업 실천 방안

발표자 : 이진우(대구교육과학연구원 발명교육센터 교사)

토론자 : 문대영(부산교대 교수)

15:30 ~ 15:40

휴 식

15:40 ~ 17:00

분과별 자유발표

분과

성 명

내 용

1분과

(수업사례1)

좌장 :

강종표 교수

정문용․은태욱․김진수

■ 2007년 개정 교육과정에 따른 운동 장치 만들기의 수업자료 개발

공대1호관 430

임송원․이용진

■ 2007 개정 교육과정 8학년 ‘정보통신기술 활용’ 단원에서 개념이해 강화를 위한 체험활동 과제 개발

이정운․이용진

■ 건설기술 단원의 사이버 학습자료 개발

김경아․최준섭

■ 기술·가정 교과의 ‘에너지와 수송기술’ 단원의 STS 수업자료 개발

이준희․최준섭

■ 학습용 무선 조종 모형 거북선 개발

2분과

(수업사례2/기술교과 연구)

좌장 :

정진현 교수

김윤희

■ 중학교 기술과 교육에서의 Jigsaw 응용 협동학습 모형이 학업성취도에 미치는 효과

공대 1호관 440

민세기

■ 직관적 및 체계적 자유연상기법이 개념설계과정에서 고등학생집단의 창의성에 미치는 효과

신경준․조승연

■ 중학교 기술과의 환경교육 프로그램 적용과 효과 연구

유재영․최준섭

■ 신기전 만들기를 통한 창의적 문제해결 실천 사례

김성일

■ 기술ㆍ가정 교과의 교사를 통해본 학생의 흥미 및 교사의 인식 조사 연구

3분과

(기술교육/발명)

좌장 :

장재성 박사

김진수․이명훈․Moriyama Jun

■ 한국과 일본 중학교 학생들의 기술에 대한 태도 비교

공대1호관 466

이은형․은태욱․우상호․김진수

■ 중학교 기술․가정 과목의 ‘기술과 발명’ 단원 도입에 따른 기술 교사의 인식 조사

김동하

■ 기술 교과 교육에서 문제 중심 프로그램의 교재 내용 및 체제의 내적 분석을 위한 모형 개발 및 타당화

박기문․최유현․이정규․이봉우․김동하

■ 발명 영재 교수․학습 모형 온라인 콘텐츠 개발 연구

강경균․최유현․문대영․이봉우․이진우․정명환․정호근․이주호

■ ‘발명과 과학’ 영재 프로그램 개발과 그 효과

4분과

(공업/기타)

좌장 :

채정배 교사

이정균․최유현․박기문․홍주환․김동하

■ 국립중앙과학관 과학 캠프관을 활용한 과학교육활성화 방안 연구

공대1호관 468

이병규․은태욱․오승균․김진수

■ 전문계 고등학교의 산학협력 취업약정제 운영에 참여한 교사의 인식

김정훈․김수경․은태욱․오승균․김진수

■ S공업고등학교의 S방송고등학교로 전환을 위한 실습실 개편 컨설팅

변윤미․최준섭

■ 공업계열 고등학생의 자기 주도적 학습을 위한 ‘시퀀스 제어’단원 ICT 교수-학습자료 개발

장희탁․이용진

■ 구조방정식모형을 이용한 기술교육학회지 분석